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2012-2-15 21:10:00

陰天

星期三

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鴿友圈

生命之鴿(二） 作者：5804532朱波

　　飛飛的同桌嫣然是這山區(qū)有名的俊女孩，也是飛飛班上最漂亮的，她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明柔和的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
　　嫣然比飛飛大半歲，愛看書、愛學習，不太愛和男生說話，因為她記著老師吊在嘴上的口頭語：“上課愛說話的同學學習不會太好”，下課后、放學后也不像有的女生，嘰嘰喳喳鬧個不停，總是給人一種寧靜的感覺。當然，成績也很好，年年不是第一就是第二，也比飛飛懂事的多。
　　他們是在一年級第一學期就認識了，因為從那時起他們就是同桌，而起到現(xiàn)在一直都是同桌。這也給飛飛創(chuàng)造了有利條件，有時候遇到不會做的課堂作業(yè)或打王逛沒聽清老師布置的作業(yè)等就厚著臉皮，憨憨的笑著討要，時間久了嫣然也慢慢習慣了。只不過，飛飛總是時不時變著法兒從家里帶來什么麥芽糖、泡泡糖、好看的樹葉、不知名的野花、沒見過的小玩具或抓只小鳥等等悄悄地給嫣然，這也是嫣然每次在抄老師布置的作業(yè)或安排事情的時候總是多抄一份，書包也里總是裝著兩個小記錄本，其中一個封皮是男孩圖像。
　　在沒有可可老師的課時，飛飛總是忍不住想和嫣然說悄悄話，可是嫣然總是不理事，于是飛飛時常邊聽課邊用大大的眼睛余光瞄一瞄同桌的嫣然，或是遇到厲害的老師就索性把頭側放在課桌上，再用書擋住頭部，瞪著眼睛瞅嫣然。直到嫣然的小臉蛋變得緋紅，用小腳在底下輕輕地踩她或是挪到“三八線”更遠處。這道線在飛飛和嫣然來到這個年級、這個班、這個課桌時就有了，只不過原來小刀刻得較深，后來被飛飛用和舊課桌一樣顏色的蠟筆給添得滿滿的，經(jīng)過長時間的揣摸，不仔細看已經(jīng)分不清有這道線了。
　飛飛專注的盯了會可可老師后，伴著輕輕地，發(fā)出不太標準的單詞音，習慣性的側過頭，瞅瞅嫣然，見嫣然認真的張著小嘴跟著大家在讀，又把目光收回落在可可老師臉上，過一會又把眼睛落到嫣然臉上，就這樣反反復復，在心里對可可老師和嫣然做著比較。確不知從何開始。
　　讀背的聲音嘎然而止，飛飛這才回過神來，原來大家都趴在桌上認真做起了可可老師布置的課堂作業(yè)，嫣然往飛飛這邊挪了挪，飛飛伸著脖子邊寫邊看嫣然寫的，即便書本上有，飛飛還是放心嫣然寫的。這也許是習慣的原因。
　　就在嫣然寫完可可老師布置的作業(yè)，把本子輕輕推到“三八線”上的時候，飛飛聽見緊挨著的窗戶外發(fā)出啪、啪的聲音，側頭一看，兩只鴿子落在了窗臺上。(待續(xù)）