我和妻子商量將子杰送到大營(yíng)坡“中天小花幼兒園”蒙氏班全托，希望他能得到良好的教育，通過在蒙氏班的學(xué)習(xí)能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，還與妻子商量要“狠心”一點(diǎn)，不要因?yàn)樗�小就舍不得。說實(shí)話，我心里是有一點(diǎn)準(zhǔn)備的，因?yàn)槠拮佑幸稽c(diǎn)嬌慣子杰，總想讓他生活得有一點(diǎn)優(yōu)越感，這樣做母親的才感到放心，認(rèn)為這樣才盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任。而我卻不這么認(rèn)為。雖然我心里也很心疼子杰，但我認(rèn)為不能讓他有優(yōu)越感，而是要讓他生活在有一些挫折的生活環(huán)境當(dāng)中，讓他在從小挫折中慢慢長(zhǎng)大，磨練出堅(jiān)忍不拔的性格。這樣才能讓他適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境。剛送到幼兒園的時(shí)候，子杰還很不適應(yīng)，不過過了幾天后就要好一些了。老師給我們說，子杰在生活自理上很好，但在紀(jì)律約束方面要差一些，而且還不喜歡同其他小朋友一起玩，不愿意學(xué)習(xí)。生活習(xí)慣不好，愛拿一張小手絹聞，有時(shí)還動(dòng)手打其他小朋友，睡覺前要喝牛奶。聽到老師的反映后，我?guī)状握易咏艿睦蠋熣f明我們家對(duì)子杰的看法。子杰從小就有些膽小，喜歡拿小手絹聞是因?yàn)樗麖男【陀羞@種習(xí)慣，估計(jì)是心理上的一種依賴，我們認(rèn)為并不是什么壞習(xí)慣，并不需要刻意的糾正，只要他慢慢地長(zhǎng)大后自然可以改過來。喜歡打其他小朋友是因?yàn)樽咏軐?duì)人對(duì)事都很敏感，其他小朋友和他玩的時(shí)候，拍他一下或拿他想玩的玩具，他就認(rèn)為其他小朋友是在對(duì)他進(jìn)行攻擊而做出的一系列敏感、過激的反映。喜歡在睡前喝牛奶并不是什么壞習(xí)慣，只是每個(gè)人的習(xí)慣而已，所以我們也不認(rèn)為需要改。我們認(rèn)為上面的這些都不是什么不好的反映。在向老師闡明和解釋這些觀點(diǎn)后，也向老師反映了子杰一些不好的方面。比如說，子杰不愛學(xué)習(xí)、表現(xiàn)欲望不強(qiáng)烈、無紀(jì)律等，同時(shí)要求老師在這些方面要管嚴(yán)格一點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)子杰在這方面的教育和鍛煉。2004年10月份的時(shí)候，幼兒園組織家長(zhǎng)帶著自己的孩子參加集體活動(dòng)，到郊外農(nóng)村看大米收割過程，并在田野上組織學(xué)習(xí)表演活動(dòng)。我和妻子都同時(shí)參加了此項(xiàng)活動(dòng)。其他的小朋友在老師的誘導(dǎo)下都在各位小朋友及他們的家長(zhǎng)面前表演了在幼兒園所學(xué)習(xí)到的一些英語單詞和對(duì)話，只有子杰和少數(shù)幾位小朋友一直依賴在父母面前不肯表演，這讓我們夫妻倆感到有些尷尬，在回來的路上都有些不愉快。我回家后一直都在思考這個(gè)問題，為什么子杰不愿去表演呢？應(yīng)該不是老師的原因，但我可以肯定一點(diǎn)，長(zhǎng)期這樣下去老師肯定不會(huì)喜歡子杰，而且會(huì)逐漸失去教子杰的興趣和信心，而子杰得不到老師耐心的教育和鼓勵(lì)也會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。最后，我認(rèn)為這是我們做父母的沒有充分將子杰學(xué)習(xí)的興趣調(diào)動(dòng)起來，應(yīng)該在日后的相處當(dāng)中全面調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)他的每一次進(jìn)步要加大表揚(yáng)的次數(shù)和力度。
